NEWSLETTER

Συπληρώστε το email σας
για να λάβετε τις προσφορές
και τα νέα της Bookstation

Η πειθαρχία στο σχολείο και η διαχείριση της σχολικής τάξης

Η πειθαρχία στο σχολείο και η διαχείριση της σχολικής τάξης

Η πειθαρχία στο σχολείο και η διαχείριση της σχολικής τάξης
Ζάχος, Δημήτρης

Εκδόσεις
Σταμούλης Αντ.

ISBN: 978-960-656-010-1
Σελίδες: 352
Δέσιμο: 24x16
Εξώφυλλο: Μαλακό εξώφυλλο
Ημερομηνία έκδοσης: 2020/10

Τιμή | 24,38 21,94 €

προσθήκη στο καλάθι

Το παρόν βιβλίο στοχεύει -κατά βάση- σε ένα συγκεκριμένο και "ειδικό" κοινό: Τους/τις μάχιμους/ες εκπαιδευτικούς, όσους/ες δηλαδή υπηρετούν στα σχολεία, αλλά και σ' αυτούς και αυτές που σπουδάζουν ή περιμένουν να τους δοθεί η ευκαιρία να διδάξουν. Από αυτούς και αυτές άλλωστε, δόθηκε το έναυσμα για την συστηματική και σχολαστική ασχολία με το συγκεκριμένο ζήτημα. Η αγωνία, οι φόβοι, τα ερωτήματα, οι απορίες, οι τοποθετήσεις και οι παρεμβάσεις των υπηρετούντων και των μελλοντικών εκπαιδευτικών κατά τη διάρκεια πανεπιστημιακών μαθημάτων, επιμορφωτικών συναντήσεων και καθημερινών συζητήσεων βοήθησαν να διαμορφωθούν οι θεματικές και οι ενότητες του παρόντος βιβλίου. Η επαγγελματική ανάπτυξη και η ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών ήταν λοιπόν ο βασικός λόγος συγγραφής αυτού του βιβλίου. Όμως, τα θέματα που θίγονται σ' αυτό αφορούν και άλλους/ες επαγγελματίες που σχετίζονται με την εκπαίδευση (π.χ. κοινωνικούς/ές λειτουργούς, ψυχολόγους, παιδοψυχιάτρους, λογοθεραπευτές), καθώς και γονείς και κηδεμόνες παιδιών σχολικής ηλικίας. Το βιβλίο θα εκπλήρωνε τους στόχους που τέθηκαν εάν κατάφερνε να καταστεί ένα χρήσιμο εργαλείο σε όλους και όλες εκείνους και εκείνες που ενδιαφέρονται να κατανοήσουν τις συνθήκες και τις αξίες που διαμορφώνουν την εκπαιδευτική πολιτική και τις πρακτικές που σχετίζονται με θέματα συμπεριφοράς των μαθητών και των μαθητριών στο σχολείο, όπως και επικοινωνίας και εργασίας στην τάξη και στο σχολείο. Να κατανοήσουν καλύτερα το πλαίσιο στο οποίο λαμβάνει χώρα η εκπαιδευτική διαδικασία και ιδιαίτερα τις δυσκολίες, καθώς και τις προκλήσεις της καθημερινής εκπαιδευτικής πράξης. Γι' αυτό και είναι γραμμένο -όσο αυτό ήταν δυνατό- σε γλώσσα κατανοητή.

Άλλα βιβλία του συγγραφέα