BookStation

Τα συγκλονιστικα? γεγονο?τα της δεκαετι?ας του 1940, καθω?ς και η ριζικη? εθνικη? και κοινωνικη? κρι?ση που προκα?λεσαν, ε?στρεψαν το ενδιαφε?ρον στη μελε?τη της ιστορι?ας και της λογοτεχνι?ας του Νε?ου Ελληνισμου?. Κατα? την περι?οδο της Δικτατορι?ας και της Μεταπολι?τευσης, το ενδιαφε?ρον για τη Νεοελληνικη? Λογοτεχνι?α εντα?θηκε. Πω?ς αποτυπω?νονται αυτε?ς οι εξελι?ξεις στη μελε?τη της λογοτεχνι?ας στο Πανεπιστη?μιο, στην εδραι?ωση και την ανα?πτυξη δηλαδη? της επιστη?μης της Νεοελληνικη?ς Φιλολογι?ας; Ανα?πτυξη μιας επιστη?μης σημαι?νει προσδιορισμο?ς της σχε?σης της με τις ο?μορες επιστη?μες, στην περι?πτωση? μας την Αρχαι?α Ελληνικη? Φιλολογι?α και τη Νεο?τερη Ιστορι?α. Ανα?πτυξη της επιστη?μης σημαι?νει, επι?σης, σαφη? διατυ?πωση των διαφορω?ν της απο? συναφει?ς εξωπανεπιστημιακε?ς δραστηριο?τητες, ο?πως η λογοτεχνικη? κριτικη?, αλλα? και ανταπο?κριση σε νε?ες προκλη?σεις, ο?πως η θεωρι?α της λογοτεχνι?ας. Το βιβλι?ο ιχνηλατει? την πορει?α ανα?πτυξης της Νεοελληνικη?ς Φιλολογι?ας στις Φιλοσοφικε?ς Σχολε?ς Αθη?νας και Θεσσαλονι?κης. Σε ο?λη του την ε?κταση τι?θενται ερωτη?ματα ο?πως: Ποια ει?ναι η επιστημονικη? σκευη? με την οποι?α καλει?ται ο φιλο?λογος να διδα?ξει; Ποιες ει?ναι οι αντιλη?ψεις του (πεποιθη?σεις, αξι?ες, προκαταλη?ψεις) περι? λογοτεχνι?ας, περι? γλω?σσας, περι? κριτικη?ς, και θεωρι?ας; Ποιο ει?ναι το μορφωτικο? κεφα?λαιο που φε?ρει η μελε?τη της συ?γχρονης λογοτεχνι?ας σε σχε?ση με το απολυ?τως αδιαμφισβη?τητο κεφα?λαιο της αρχαιογνωσι?ας; Οι απαντη?σεις στα παραπα?νω ερωτη?ματα δι?νονται και ξαναδι?νονται με διαφορετικε?ς παραλλαγε?ς σε κα?θε χρονικη? στιγμη? της υπο? εξε?τασης περιο?δου, και ι?σως, η αναψηλα?φηση? τους βοηθη?σει στη συλλογικη? μας αυτογνωσι?α και στην αναζη?τηση απαντη?σεων που να ταιρια?ζουν στους δικου?ς μας καιρου?ς.