BookStation

Αυτή η πλήρως ενημερωμένη έκδοση ενός κλασικού βιβλίου διερευνά καθιερωμένες προσεγγίσεις στη διδασκαλία, οι οποίες βασίζονται στην έρευνα και την εμπειρία για να διασφαλίσουν υψηλά επίπεδα μάθησης. Το βιβλίο Μοντέλα Διδασκαλίας συνδυάζει τη λογική και την έρευνα με παραδείγματα από την πραγματική ζωή και εφαρμογές στην αίθουσα διδασκαλίας, δείχνοντας πώς οι εκπαιδευτικοί, οι επαγγελματικές κοινότητες μάθησης και το διδακτικό προσωπικό των σχολείων μπορούν να βελτιώσουν τις επιδόσεις των παιδιών. Ο τόμος περιέχει τις κύριες ψυχολογικές και φιλοσοφικές προσεγγίσεις στη διδασκαλία και τη σχολική εκπαίδευση, σε συνδυασμό με διεξοδικά τεκμηριωμένη έρευνα σχετικά με τα μοντέλα διδασκαλίας και τις επιδράσεις τους στη μαθησιακή επιτυχία των παιδιών, προσφέροντας στους εκπαιδευτικούς τα εργαλεία για να επιταχύνουν τη μάθηση των παιδιών.

Αυτή η πλήρως ενημερωμένη έκδοση ενός κλασικού βιβλίου διερευνά καθιερωμένες προσεγγίσεις στη διδασκαλία, οι οποίες βασίζονται στην έρευνα και την εμπειρία για να διασφαλίσουν υψηλά επίπεδα μάθησης. Το βιβλίο Μοντέλα Διδασκαλίας συνδυάζει τη λογική και την έρευνα με παραδείγματα από την πραγματική ζωή και εφαρμογές στην αίθουσα διδασκαλίας, δείχνοντας πώς οι εκπαιδευτικοί, οι επαγγελματικές κοινότητες μάθησης και το διδακτικό προσωπικό των σχολείων μπορούν να βελτιώσουν τις επιδόσεις των παιδιών. Ο τόμος περιέχει τις κύριες ψυχολογικές και φιλοσοφικές προσεγγίσεις στη διδασκαλία και τη σχολική εκπαίδευση, σε συνδυασμό με διεξοδικά τεκμηριωμένη έρευνα σχετικά με τα μοντέλα διδασκαλίας και τις επιδράσεις τους στη μαθησιακή επιτυχία των παιδιών, προσφέροντας στους εκπαιδευτικούς τα εργαλεία για να επιταχύνουν τη μάθηση των παιδιών. Περιέχει: Εισαγωγή - Η αναζήτηση για αποτελεσματικούς τρόπους εκπαίδευσης - Δημιουργία κοινοτήτων με έμπειρους μαθητές και έμπειρες μαθήτριες-Αξιοποιώντας την ικανότητα των παιδιών να μαθαίνουν - Μαθαίνοντας πώς να μαθαίνουμε επαγωγικά-Διερευνώντας σύνολα δεδομένων, δημιουργώντας κατηγορίες και αναπτύσσοντας έννοιες - Επιστημονική διερεύνηση-Αναπτύσσοντας τη μάθηση με επίκεντρο την έρευνα και διδάσκοντας την κουλτούρα της επιστήμης - Κατάκτηση εννοιών-H ρητή διδασκαλία των εννοιών - Επαγωγικό Μοντέλο Εικόνας-Λέξης-Αναπτύσσοντας γραμματισμό μέσω διερεύνησης - Συνεκτική-Διδάσκοντας το αριστερό ημισφαίριο του εγκεφάλου πώς να κάνει το δεξί να αναλαμβάνει δράση - Απομνημόνευση-Μαθαίνοντας τα γεγονότα σωστά, τώρα και μακροπρόθεσμα - Αξιοποίηση των προκαταβολικών οργανωτών για τον σχεδιασμό παρουσιάσεων-Από τις διαλέξεις στα μαθήματα, συμπεριλαμβάνοντας τη χρήση πολυμέσων - Συνεργάτες στη μάθηση - Κάνοντας όλους και όλες να συμμετέχουν - Ομαδική Έρευνα, το κλασικό μοντέλο της δημοκρατικής διαδικασίας που βασίζεται στη διερεύνηση-εκκινώντας με μια απορία, ένα πρόβλημα ή ένα σχέδιο συνεργατικής έρευνας - Παιχνίδι ρόλων για τη μελέτη αξιών - Μη Κατευθυντική Διδασκαλία-Ο μαθητής και η μαθήτρια στο επίκεντρο - Μοντέλο Εκπαίδευσης στη Διερεύνηση-Βελτιώνοντας τις δεξιότητες υποβολής ερωτήσεων και ανάλυσης στοιχείων - Χρήση της ρητής διδασκαλίας και της μεταγνώσης κατά τη Διδασκαλία της αναγνωστικής κατανόησης - ?ρτια Εκμάθηση-Λίγο-λίγο, βήμα-βήμα, ανεβαίνουμε τον δρόμο προς την επάρκεια - 'Αμεση Διδασκαλία-Η εφαρμοσμένη ψυχολογία στην πράξη - Η δυναμική της ανισορροπίας-Καθιστώντας τη δυσφορία παραγωγική - Οι συνθήκες της μάθησης-Δημιουργώντας αναλυτικά προγράμματα και σχεδιάζοντας τη διδασκαλία - Εκπαιδευτικοί καθοδηγούν εκπαιδευτικούς-Διευκολύνοντας τη μάθηση και εξουδετερώνοντας τη δυσφορία για αλλαγή - Οδηγός εφαρμογής του Επαγωγικού Μοντέλου - Οδηγός εφαρμογής του Μοντέλου Κατάκτησης Εννοιών - Οδηγός εφαρμογής για την Οργάνωση της Συνεργατικής Μάθησης - Οδηγός εφαρμογής του Επαγωγικού Μοντέλου Εικόνας-Λέξης - Οδηγός εφαρμογής του Μοντέλου της Συνεκτικής - Οδηγός εφαρμογής του Μοντέλου της Απομνημόνευσης - Οδηγός εφαρμογής του Μοντέλου των Προκαταβολικών Οργανωτών - Οδηγός εφαρμογής για το Παιχνίδι Ρόλων - Οδηγός εφαρμογής του Μοντέλου Εκπαίδευσης στη Διερεύνηση - Παράδειγμα εφαρμογής του Επαγωγικού Μοντέλου - Παράδειγμα εφαρμογής του Μοντέλου 'Αρτιας Εκμάθησης - Αναφορές και σχετικές πηγές - Ευρετήριο όρων και συγγραφέων

Πηγή:εκδ.Τζιόλα