BookStation

Ο γραμματισμός στα μέσα απασχολεί πλέον έντονα την ελληνική εκπαιδευτική κοινότητα, τους εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων, τους γονείς, τους νέους, αλλά και τους επαγγελματίες της ενημέρωσης. Το βιβλίο φιλοδοξεί να λειτουργήσει όχι μόνο ως διδακτικό εγχειρίδιο, αλλά και ως αφετηρία για έναν ευρύτερο δημόσιο διάλογο γύρω από την παιδεία στα μέσα, την ειδησεογραφική εκπαίδευση και τον ρόλο τους στη σύγχρονη ελληνική κοινωνία. Η συγγραφές και ακαδημαϊκός Renne Hobbs σε αυτό το βιβλίο διευ ρύνει την έννοια του γραμματισμού στα μέσα και την ερμηνεύει μέσα από την έννοια της προπαγάνδας, όχι μόνο την ιστορική προπαγάνδα αλλά την καθημερινή, πολλές φορές «αόρατη» προπαγάνδα με την οποία ζούμε ό-λοι σήμερα. Η αποκωδικοποίηση της έννοιας της προπαγάνδας είναι σήμερα παιδαγωγικά κρίσιμη και πιο απαραίτητη από ποτέ. Η δομή του βιβλίου αποτελείται από 7 κεφάλαια καθένα από τα οποία πλαισιώνεται από εκπαιδευτικές δραστηριότητες καθιστώντας το αξιό λογο διδακτικό εγχειρίδιο. Στα επιμέρους κεφάλαια αναλύονται διαδο χικά το ιστορικό και θεωρητικό πλαίσιο της εκπαίδευσης για την προπα γάνδα, η οικονομία της προσοχής και το επιχειρηματικό μοντέλο των μέ σων, οι προκλήσεις της διδασκαλίας των ειδήσεων σε συνθήκες πολιτι κής πόλωσης, καθώς και οι επικίνδυνες μορφές ψηφιακής προπαγάνδας που συνδέονται με τη μισαλλοδοξία, την ρητορική μίσους, την παραπλη-ροφόρηση και τη χειραγώγηση της δημοκρατικής διαδικασίας (Ηοbbs, 2020). Παράλληλα, εξετάζεται η έννοια της «ωφέλιμης» προπαγάνδας στην τέχνη, τον ακτιβισμό και την πολιτική συμμετοχή, καθώς και ο ρόλος της στην ψυχαγωγία, την εκπαίδευση 

και την δημόσια μνήμη σε σχέση με τη μετάδοση αξιών και ιδεολογιών.

Πηγή:δελτίο τύπου εκδ.Σοφία